L'importance du design d'intérieur pour les environnements éducatifs

Chaque établissement d'enseignement veut tirer le meilleur de ses étudiants. Bien que la qualité du programme d'études soit vitale, ce n'est pas le seul facteur. L'intérieur ne doit pas être sous-estimé, alors comment concevoir un espace positif dans lequel les étudiants et les enseignants s'épanouissent ?

C'est la question clé qui a sous-tendu la création du campus modernisé de l'Université des sciences appliquées d'Avans à Den Bosch, aux Pays-Bas. La pièce maîtresse de l'espace est Xplora, une impressionnante salle multimédia ouverte où environ 1 500 étudiants apprennent, travaillent et interagissent quotidiennement. Ernest Pieters du cabinet d'architecte Rienks Architects a réalisé la conception. Examinons ce qui rend ce nouveau lieu si inspirant et propice à un apprentissage productif.


Structure et « zoning »

« Lorsque vous concevez un environnement de travail pour des occupants si nombreux et si différents (en l'occurrence des étudiants, du personnel et des visiteurs), vous devez réfléchir sérieusement à la facilité de gestion. C'est pourquoi nous avons opté pour un lieu facilement accessible avec beaucoup d'espace », indique Ernest Pieters. « Nous avons divisé Xplora en zones séparées, chacune avec sa propre fonction. La première est la plus animée, derrière celle-ci se trouve une zone avec des bruits de fond et la dernière est une zone tranquille. Cette transition de la zone la plus bruyante à la zone la plus silencieuse offre une flexibilité aux étudiants, leur permettant de choisir entre plusieurs types d'espaces de travail. »

En termes de structure, Xplora ressemble à un centre-ville. Dans une ville européenne, comme Amsterdam ou Den Bosch, le centre-ville offre une succession de places, de rues et de bâtiments remarquables, qui fournit une structure aux visiteurs de la ville. Le paysage urbain aide les gens à déterminer où ils se trouvent et où ils veulent ensuite se rendre. Ce concept a été traduit dans l'environnement d'apprentissage et de travail de Xplora, en créant de grandes artères, des places et des repères immédiatement reconnaissables pour faciliter l'orientation.

Par exemple, un conteneur maritime ouvert, avec des unités d'étude à l'intérieur, a été placé sur l'un des sols pour servir de point d'orientation et de rencontre pour les étudiants et le personnel. Chaque sol comporte des points de repère similaires, tels que des pergolas, qui offrent les mêmes points de référence visuels pour favoriser la navigation dans l'espace.

Stimuler la créativité des étudiants

L'un des principaux défis rencontrés lors de la création du design a été de s'assurer que Xplora serait utilisée de manière intensive. Les étudiants d'aujourd'hui disposent d'Internet partout où ils se rendent et entretiennent des contacts quotidiens avec le monde extérieur grâce à une multitude de dispositifs. Ils ont donc besoin d'une raison pour accéder à un environnement d'apprentissage et de travail spécifique.

Comme cela a été reconnu, pour que Xplora soit largement utilisée, il faut que le déplacement en vaille la peine et offre quelque chose que l'on ne peut pas trouver facilement chez soi.

« Xplora doit être un espace positif qui stimule l'ensemble des sens des étudiants », explique Ernest Pieters, « l'ambiance, l'atmosphère, la vue, les éléments intérieurs, l'aménagement fonctionnel et les installations : tout doit contribuer à un sentiment positif. Et l'espace doit faciliter l'interaction, c'est pourquoi le zoning et la structure étaient si importants dans la conception de Xplora ».

Par exemple, des interactions ont lieu et la créativité est encouragée au niveau des pergolas. Elles offrent des mini-étapes où des groupes d'étudiants peuvent travailler en collaboration, présenter des œuvres, partager leur opinion et des idées, et s'encourager les uns les autres. Un excellent exemple d'espace positif.



Un environnement de travail moderne pour les enseignants

Les enseignants de l'Université d'Avans profitent également du nouveau campus amélioré. « Le temps où l'enseignant se tenait debout devant les étudiants dans une classe traditionnelle est révolu », explique Ernest Pieters. « Le programme d'études actuel d'Avans intègre certains éléments de l'enseignement traditionnel, mais considère aussi l'enseignant comme un coach. Ce rôle de coaching fait partie intégrante d'un environnement de travail dynamique et flexible, tel que Xplora. »


Viser l’éco-responsabilité

Avans a pour objectif d'être l'université des sciences appliquées la plus axée sur le développement durable aux Pays-Bas, dans le but de permettre à ses étudiants de devenir des professionnels du développement durable. Cette aspiration était un autre principe qui sous-tendait les rénovations du campus. Elle a constitué une force motrice dans le choix des partenaires et des matériaux utilisés dans le projet.

Cette approche de développement durable a fait d'Interface un choix logique pour la fourniture des revêtements de sol dans l'ensemble du projet. Comme l'explique Ernest Pieters : « Non seulement un sol doit correspondre au concept et au design d'un espace, mais les avantages offerts par les revêtements de sol modulaires d'Interface en termes de viabilité ont été un facteur décisif dans ce cas. »


Les atouts du revêtement de sol modulaire

Les différentes zones de Xplora ont des exigences différentes en matière de revêtements de sol. Différentes esthétiques permettent de définir les différentes ambiances dans le bâtiment, mais les besoins fonctionnels varient également. Par exemple, les zones à fort trafic nécessitent une résistance maximale et un nettoyage facile. Au total, 8 gammes différentes de revêtements de sol ont été sélectionnées. Même si elles offrent des looks radicalement différents, toutes sont performantes et faciles à entretenir. La modularité a fourni une très grande flexibilité de conception avec une variété de textures, de couleurs et de motifs, permettant la création de sols unifiés, ou de zones et de chemins qui accrochent le regard.

Le campus complet

Le réagencement et la modernisation du campus de l'Université d'Avans n'ont pas toujours été faciles. Le projet achevé a permis de créer un espace d'apprentissage positif et inspirant dans lequel les étudiants et les enseignants peuvent s'épanouir.

Développez-vous des espaces éducatifs ? Participez à la conversation. #PositiveSpaces.