Hackney Garden School

Un artículo de Oliver Heath, Arquitecto, Diseñador de interiores y Experto en Biofília

Un espacio positivo para aprender y desarrollarse: diseño biofílico en la educación.

Hay numerosas evidencias de que el aprovechamiento de la atracción innata de un niño por el mundo natural a través del diseño biofílico puede mejorar su salud fisiológica y psicológica.

Pero a pesar de estas evidencias, los principios del diseño biofílico no se han adoptado demasiado en los espacios educativos. Hay todo tipo de formas para introducir el diseño biofílico en los espacios educativos. Y no es necesario gastar mucho dinero. Se trata sencillamente de comprender y reconocer la oportunidad que tenemos como diseñadores de mejorar esa conexión con la naturaleza.

Puede ser a través de una conexión directa con la naturaleza, como la introducción de plantas en un aula o inundar un espacio con luz natural mediante el posicionamiento de las ventanas. También puede ser tan sencillo como introducir referencias a la naturaleza mediante el uso de texturas, patrones y colores inspirados por la naturaleza.

Recientemente trabajé en un proyecto con la Garden School de Hackney en Londres, que ofrece educación para niños de 2 a 16 años, con ofertas altamente especializadas para estudiantes con autismo. La escuela se esfuerza por fomentar la comunicación, el aprendizaje y la independencia, y necesita un edificio diseñado para ayudar a lograrlo

Trabajé con Interface para transformar una sala no utilizada de la escuela en un espacio seguro y recuperativo para alumnos con autismo, lejos del ruido y el bullicio habitual del patio de recreo.

Debido a que las formas directas de la naturaleza, como las plantas (una característica común en el diseño biofílico), pueden no resistir la interacción física cotidiana con los niños, opté por imitar los elementos naturales a través de las texturas, los patrones y los colores usados en el diseño, así como a través de las imágenes de la naturaleza utilizadas en los revestimientos de paredes. La investigación ha demostrado que el uso de diseño inspirado en la naturaleza de esta manera puede afectar positivamente a las respuestas de estrés perceptivo y fisiológico1.

La sala cuenta con un asiento de ventana que ofrece vistas seguras del patio, junto con abundante luz natural que rejuvenece. Los cubículos de juego hexagonales ofrecen también un espacio para que los niños se relajen y recuperen su energía mental. Y con sus diversas alturas de pelo, las moquetas texturizadas de Interface proporcionan referencias táctiles a la naturaleza, que resultan clave para ayudar a desestresar, energizar y relajar.

Mira el vídeo para obtener más información sobre el proyecto de la Hackney Garden School.


1Salingaros, 2012; Joye, 2007; Taylor, 2006; Kaplan,S.,1988

Oliver Heath Oliver Heath Como figura destacada del diseño biofílico, Oliver colabora con Interface, fabricante global de suelos modulares, para fomentar la concienciación acerca de las ventajas del diseño inspirado por la naturaleza. Pensador destacado del sector de la arquitectura y dueño de Heath Design Ltd, Oliver también es escritor y presentador de televisión.