Le savoir prend vie avec l’aquaponie

Comment rendre les mathématiques et les sciences intéressantes aux yeux d’élèves de cinquième année? Avec un aquarium, évidemment!

Libby Mitchell, enseignante de cinquième année, et ses collègues de la Ford Elementary School à Acworth, en Géorgie, ont donné vie aux sciences durant l’année scolaire 2014-2015 grâce à un projet novateur axé sur le développement de techniques agricoles pour les zones présentant un risque élevé d’inondation et de sécheresse. Le projet a exploré l’aquaponie, soit une méthode de culture où les végétaux et les poissons partagent un écosystème. Les uns filtrent l’eau, les autres fournissent les nutriments.

Découvrez comment la bourse d’éducation environnementale d’Interface a contribué à ce projet.

Discutez et continuez votre lecture sur notre blogue